クレスコ
2020年10月号 9月25日発売
【特集】
「コロナ禍」を子どもと生きる
「コロナ」による3か月もの休校は、
子どもも大人も経験したことのない大変な出来事でした。
再開された学校においても課題は山積。
子どものいのちと安全を守り、
成長・発達を保障するために何が大切か、
考えさせられる毎日です。
子どもたちは、
この事態をどのようにとらえていたのでしょうか？
様々な思いを聴きとってもらえていたのでしょうか？
マスクで覆われた子どもの表情や行動の奥にある思いを受けとめ、
ともに考え、歩んでいくことが求められているのではないでしょうか。
本特集には、
「コロナ禍」のなかで、子どもたちの思いに寄り添い、
“ともに”生きるとりくみを寄せていただきました。
これからの子育て・教育、社会のあり方を考える一助になりたい。
※特集は★、連載・シリーズは☆
【主な内容】
- ★新型コロナと子どもたちの心 田中 哲（P.16）
- ★子どもの本音ぶちまけます～緊急、子ども記者特別座談会～ かめおか子ども新聞記者（P.20）
- ★それでも「全力」で楽しい場所にしたい 坂田恵理（P.22）
- ★コロナ禍下で「創」る新しい学校 千明俊太（P.24）
- ★子どもの願いに応える学校でありたい 山下紋奈（P.26）
- ★コロナ禍下の子どもたちと 塩川沙友理（P.28）
- ★休校中の高校図書館 木下通子（P.29）
- ★子どもたちが安心して学べる学校へ 井出里美（P.30）
- ★空間的に生きていきたい 岩井路加（P.32）
- ★コロナ禍下の大学生 北澤華蓮（P.33）
- ★コロナ禍で深刻化する虐待、孤立 仁藤夢乃（P.34）
- ★ワニブタのさけび、ワニブタのおもい 大屋寿朗（P.36）
- ★「コロナ禍」を子どもと“ともに”生きる 糀谷陽子（P.38）
- ☆＜私の出会った先生151＞学ぶ楽しさを教えてくれた2人の教授 関根健次（P.2）
- ☆＜世界の取材現場から見た日本115＞安倍最長政権のもとで教育の何がどう変わったのか 金平茂紀（P.4）
- ☆＜憲法と私＞未来への希望～沖縄の若者への取材から～② 都鳥伸也（P.6）
- ☆＜先生が先生になれない世の中で?＞少人数学級制の危険な側面 鈴木大裕（P.9）
- ☆＜主権者を育てる青年期教育⑦＞ダウン症青年から学ぶ――キャリア発達の発達観の問題 船橋秀彦（P.10）
- ☆＜これなら作れるパパッとレシピ⑦＞「魔法のソース」 猪瀬里美（P.12）
- ☆＜一冊の本に出会う?＞みんな一人じゃないよ 横山眞佐子（P.13）
- ☆＜4コマ漫画＞萩トモロ―の4コマ漫画 萩トモロー（P.14）
- ☆＜子どもたちの生きる世界と向き合う＞子ども・若者からの「SOS」を受けとめて 辻 由起子（P.40）
- ☆＜教材のタマ手箱＞今だからこそ「子ども発」の学びを 船越 勝（P.43）
- ☆＜教職員の働き方を考える?＞睡眠とメンタルヘルス 松浦健伸（P.45）
- ☆＜名画に出会う127＞エゴン・シーレ「黄色の女」 堀尾真紀子（P.46）
- ☆＜この映画 見ましたか？＞「朝が来る」 海南友子（P.47）
