『クレスコ』

現場から教育を問う教育誌

クレスコ

〈2026年2月号 1月20日発行〉

【特集】主権者としての力を育む学校の自治活動

  • 全教共済

新着情報

全教は1月21日付で、【談話】「高市首相による、通常国会冒頭での大義なき解散に抗議します」を発表しました。詳しくはこちらをご覧ください。

全教実習教員部NEWS第142号を発行しました。 全国5ブロックにわかれブロック学習交流集会をおこないました。◆北海道・東北ブロック---2025.11.2      [北海道札幌市]◆関東…

全教は1月14日付で、【談話】「アメリカのベネズエラ侵略に断固抗議します」を発表しました。詳しくはこちらをご覧ください。

1月8日(木)、「教育に穴があく(教職員未配置)」実態調査結果(10月)について記者発表を行いました。35都道府県13政令市で、少なくとも4615人の教職員未配置が起きていることが明らかになりました。…

全教は12月26日付で、【談話】「2026年度政府予算案の閣議決定について」を発表しました。詳しくはこちらをご覧ください。

MOVIE

このままでは学校がもたない !~いきいきと働ける学校をつくるために~①
このままでは学校がもたない !~いきいきと働ける学校をつくるために~プロローグ
全教共済 1分でわかる!『総合共済』編
「給特法」ってなぁに?なぜ「廃止」でなく「改正」?お話:加藤健次さん
「教職員の働き方」の矛盾を解きほぐす~給特法と教育改善の道しるべ~お話:髙橋哲さん
全教青年部プレゼンツ「組合ってなに?」動画(テロップあり)
なるほど 教職員にできる選挙運動 このままでは学校がもたない!全教7つの提言 banner_speciality_202109 めざせ 20人学級 一人ひとりにより添い、学ぶ権利を保障するために 長時間労働をなくすため、せんせいをふやそう 子どもたちに平和な未来を手渡したい 東日本大震災復興支援、原発ゼロをめざすとりくみ 国際連帯・交流 ILO・CEART
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