新着情報
どの子にもゆきとどいた実験・実習教育の実現を願い、教育予算の大幅増額による教職員定数の抜本的改善と、実験・実習に関する施設・設備の整備や更新を求めるとともに、現行の学校教育法、高等学校設置基準、教育…
5月14日、衆議院文部科学委員会において、政府の「公立の義務教育諸学校等における教育職員の給与等に関する特別措置法（以下、給特法）」をはじめ、学校教育法、地方教育行政の組織及び運営に関する法律（以下…
全教は、5月14日、全教英語版機関紙であるZENKYO NEWSLETTER No.41を発行しました。 国際局は英語版の全教機関紙として、前年度のとりくみを英訳した「ZENKYO NEWSLETTE…
全教実習教員部ＮＥＷＳ第１４０号を発行しました。 全教実習教員部は2月23日（日）第36回定期総会を東京・全国教育文化会館において開催しました。 定期総会では、第1号議案「2024年度運…
Ｗｅｌｃｏｍｅあなたも私たちと一緒に私たちは、実験・実習教育の充実と、全国12,000名の実習教員の待遇改善を求め丁寧なとりくみをすすめています。≒・≒・≒・≒・≒・≒・≒・≒・≒・≒・≒・≒・≒・≒…
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このままでは学校がもたない ！～いきいきと働ける学校をつくるために～①
このままでは学校がもたない ！～いきいきと働ける学校をつくるために～プロローグ
全教共済 1分でわかる！『総合共済』編
「給特法」ってなぁに？なぜ「廃止」でなく「改正」？お話：加藤健次さん
「教職員の働き方」の矛盾を解きほぐす～給特法と教育改善の道しるべ～お話：髙橋哲さん
全教青年部プレゼンツ「組合ってなに？」動画（テロップあり）
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