『クレスコ』

現場から教育を問う教育誌

クレスコ

〈2024年2月号 1月20日発行〉

【特集】臨時教職員・会計年度任用職員が学校を支えるリアル

  • 全教共済

新着情報

 全教・教組共闘連絡会が呼びかけた能登半島地震被災地への支援カンパ180万円を、2月9日石川県庁に届けました。全国から寄せられたカンパをまず第一次として集約し届けました。 全教・教組共闘連絡会から宮下…

 全教実習教員部NEWS第133号を発行しました。 10月14日~15日の2日間、全国19組織から高等学校・障害児学校の教職員53名が参加し、和歌山市で開催されました。今年度のテーマ「集いあい・語りあ…

 2024年1月22日、全教のメールアドレスを使って通販会社やクレジットカードの利用をお知らせする「なりすましメール」が不正に送信されているという事実を確認しました。 メールの送信の対象となりました皆…

全教事務職員部ニュースNo.56を発行しました。

 全教は、1月17日、書記長談話『PISA調査結果について~「学力」偏重の教育を改め、子どもたちの成長と発達を保障する教育を』を発表しました。

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このままでは学校がもたない !~いきいきと働ける学校をつくるために~①
このままでは学校がもたない !~いきいきと働ける学校をつくるために~プロローグ
全教共済 1分でわかる!『総合共済』編
「給特法」ってなぁに?なぜ「廃止」でなく「改正」?お話:加藤健次さん
「教職員の働き方」の矛盾を解きほぐす~給特法と教育改善の道しるべ~お話:髙橋哲さん
全教青年部プレゼンツ「組合ってなに?」動画(テロップあり)
banner_speciality_202109 めざせ 20人学級 一人ひとりにより添い、学ぶ権利を保障するために 長時間労働をなくすため、せんせいをふやそう コロナ(感染拡大)から子どもの成長・発達を守る 子どもたちに平和な未来を手渡したい 東日本大震災復興支援、原発ゼロをめざすとりくみ 国際連帯・交流 ILO・CEART なるほど 教職員にできる選挙運動
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