新着情報
全教は10月31日付で、【談話】「高市自民・維新連立政権の暴走を許さず、いのちと暮らし、民主主義を守る運動と世論を国民の連帯でつくりあげていこう」を発表しました。詳しくはこちらをご覧ください。
全教は9月26日付で、【談話】「教育への政治的介入に反対し、防衛省が小学校へ配布した『まるわかり！日本の防衛～はじめての防衛白書2024』の回収と、2025年版を学校へ送付しないことを求めます」を発表…
私たち学校事務職員は、地域の子どもたちの学びを支える職員として日々学校で働いています。今回の「学校と教師の業務の3分類」指針案は、子どもたちのために現場で働く様々な職種の共同性を無視し、特に事務職…
全教実習教員部ＮＥＷＳ-号外20250919・緊急実態調査！～あなたの仕事が！？を発行しました。 調査期間：２０２５年９月２４日～２０２６年１月３１日https://forms.gle/ozFbRw8tka18L5mr9
全教は9月19日付で、【談話】「中教審特別部会で議論されている「学校と教師の業務の3分類」のアップデートについて」を発表しました。詳しくはこちらをご覧ください。
MOVIE
このままでは学校がもたない ！～いきいきと働ける学校をつくるために～①
このままでは学校がもたない ！～いきいきと働ける学校をつくるために～プロローグ
全教共済 1分でわかる！『総合共済』編
「給特法」ってなぁに？なぜ「廃止」でなく「改正」？お話：加藤健次さん
「教職員の働き方」の矛盾を解きほぐす～給特法と教育改善の道しるべ～お話：髙橋哲さん
全教青年部プレゼンツ「組合ってなに？」動画（テロップあり）
X（旧Twitter）
