現場から教育を問う教育誌
〈2026年2月号 1月20日発行〉
【特集】主権者としての力を育む学校の自治活動
5月6日の衆議院憲法審査会における国民投票法改定法案の採決について、全教は標記の書記長談話を発表しました。
21-05-07【談話】衆院憲法審査会における国民投票法案の採決への抗議.pdf 
