１Ｐ　全教ニューウェーブ～なかまづくり・職場づくり全国交流集会～２Ｐ　このままでは学校がもたない！10.7集会　　　教育全国署名各地でのスタート集会３Ｐ　岐阜県非常勤講師、授業準備等にも報酬支給　　　…

１Ｐ　教育のつどい全体会　　　全体会に参加して（感想）２Ｐ　教育のつどい記念講演　　　全体会に参加して（感想）　　　開会全体会現地企画　　　青年部プレゼンツ 教育のつどい前夜祭３Ｐ　フォーラムＡ　　　…

　教職員の生活や健康を犠牲にした長時間労働は、教職離れと教職員未配置問題を引き起こしています。学校がゆたかな教育活動の場でありつづけるために、「教員の長時間勤務に歯止めをかけ、ゆたかな学校教育を実現す…

・Ｐ１　全国署名スタート集会　　　　ゆきとどいた教育を進める会の文科省要請・Ｐ２　教育研究者有志の皆さんによる７．１シンポジウム　　　　若憲集会・Ｐ３　全教第６７回中央委員会　　　　子ども全国センター…

・Ｐ１　教員にも残業代の支給を　　　　新署名スタート・Ｐ２　職場を基礎にした職場要求（校長交渉）　　　　トルコ・シリア支援募金・Ｐ３　生権担当者会議　　　　青年部総会　　　　主張解説　　　　新Next…

・P１　5.3憲法集会（有明、青森、島根のとりくみ、私も参加しました）　　　  反軍拡のとりくみ（埼玉）・P２　春の集中月間（北海道、兵庫、岡山高、京都のとりくみ）・P３　教文・教材担当者会議　　　 …

・P1　「仲間を増やして要求実現へ」　「新年度を迎えて～宮下委員長あいさつ～」・P2～３　「教職員大増員と給特法の改正を」　「共同広げ、給特法の改正と教職員の大幅増員を」　「えがお署名スタート」　「子…

えがお署名ポスター　教職員の長時間過密労働が社会問題化し、未配置のために「教育に穴があく」事態が全国に広がる一方、教員採用試験の応募倍率は下がり続けています。こうした中、文部科学省は「給特法等の枠組み…

P1・職場を基礎に要求の実現へ：全教第40回定期大会P2～6・大会での代議員の発言等P7・教育課程と評価のあり方は：2.2６語ろう、子どもと教育～参加と共同の学校づくり・教育課程づくり交流集会・時間外…

P1・過労死ラインをはるかに超える：全教「教職員勤務実態調査2022」第一次集計発表・職場要求を集め働き続けられる職場づくりを：全教生活権利討論・時間外手当を支払う仕組みの構築と正規教職員の大増員を：…