障害児教育部は７月２７日、文科省に対して「豊かな障害児教育を前進させるための要請書」にもとづく交渉を行いました。 交渉には、全教障教部から７名が参加しました。交渉の冒頭には、文部科学大臣あての「…
全教障害児教育部は８月２日、文科省に対して「豊かな障害児教育を前進させるための要請書」にもとづく交渉を行いました。 交渉には、全教障教部４役など１３名が参加し、文科省からは磯谷桂太郎特別支援教育課企…
９月１６日、東京高等裁判所において、七生養護学校「こころとからだの学習」裁判の控訴審判決が言い渡されました。判決は一審に引き続き、七生養護の教育に介入した都議の行為とこれを黙認し厳重注意処分を発した…
全教障教部は、今年度の賃金確定闘争の時期にあたり、障害児教育にかかわる教職員の調整額問題での職場討議資料を作成し、昨年度に引き続く削減を許さぬために職場から論議と運動をすすめることを呼びかけました。
全教実習教員部ＮＥＷＳ第133号を発行しました。 10月14日～15日の2日間、全国19組織から高等学校・障害児学校の教職員53名が参加し、和歌山市で開催されました。今年度のテーマ「集いあい・語りあ…
全教実習教員部ＮＥＷＳ第128号を発行しました。 10月8日～9日の2日間、22組織から高等学校・障害児学校の教職員52名が参加し、岡山市・備前市で開催されました。 今年度は「まずは、みんなが集いあ…
P1・憲法と子どもの権利条約が生きて輝く教育を：教育のつどいin高知P2～3・多様性を包み込む社会へ：開会全体集会・文化活動そのものが命を育む活動：現地企画・教育フォーラム5つのテーマで語り合うP4～…
P1・憲法をいかせ 見直すのは政治：5.3憲法集会等P2～3・対話の力で仲間を増やそう：組織建設「新たな３か年計画」最終年度 春の集中月間・学校への導入阻止へ：「1年単位の変形労働時間制」・先生ふやし…
