全教は、11月24日、ホームページをリニューアル公開しました。新しいホームページはSNSが広範に活用されるようになった情勢を踏まえ、SNSとの連動性や速報性、データベースとしての役割をさらに充実させ…
女性部は11月19日、2021年度文部科学省要請をオンラインでおこないました。各組織と事務局から8人が参加しました。今回は重点を、①少人数学級と教職員定数について ②妊娠した教職員の労働軽減と不妊治…
全教実習教員部ＮＥＷＳ第123号を発行しました。 １０月９日（土）に全国学習交流集会がオンラインで開催しました。初めてのこころみとして画面越しでの学習交流集会となりましたが、普段にもまして学習・交流…
全教は11月17日、デジタル庁・総務省・文科省・経産省が合同で策定中の「教育データ利活用ロードマップ」について、文科省に要請書を提出しました。 この「ロードマップ」には、「教育データ利活用の目指す姿…
全教定通部は11月15日、定時制・通信制教育の充実を求め文科省交渉を行いました。冒頭、定通部長から、「定時制・通信制で学ぶ生徒の切実な問題・課題を真摯に受け止め改善を行うよう求める」とあいさつがあり…
全教定通部は11月15日、定時制・通信制教育の充実を求め文科省交渉を行いました。冒頭、定通部長から、「定時制・通信制で学ぶ生徒の切実な問題・課題を真摯に受け止め改善を行うよう求める」とあいさつがあり…
P1・特別支援学校に「設置基準」がある時代のスタート 過大・過密の解消へ：設置基準策定を求める第10回全国交流集会P2～3・声を上げれば変えられる全教運動に確信：全教第64回中央委員会・学んで語って仲…
全教は、10月21日、文科省に対して「日本国憲法が保障する基本的人権を擁護し、教職員の政治活動の自由を保障することを求める申し入れ」を行いました。 10月14日の衆議院解散の翌日、文科省は「教職員等…
