・P１　5.3憲法集会（有明、青森、島根のとりくみ、私も参加しました）　　　  反軍拡のとりくみ（埼玉）・P２　春の集中月間（北海道、兵庫、岡山高、京都のとりくみ）・P３　教文・教材担当者会議　　　 …

全教は、5月10日、書記長談話『2022年度文科省勤務実態調査の速報値について』を発表しました。

・P1　「仲間を増やして要求実現へ」　「新年度を迎えて～宮下委員長あいさつ～」・P2～３　「教職員大増員と給特法の改正を」　「共同広げ、給特法の改正と教職員の大幅増員を」　「えがお署名スタート」　「子…

　全教女性部第33回総会を、４月15日・16日に行いました。　討論では文科省が今年度から導入した「先読み加配」について活発ない情報交換が行われました。また、教職員未配置とハラスメントは、さらに深刻さを…

　いまだ収束しないコロナ感染症の「５類」移行で新たな混乱が持ち込まれますが、問題を明らかにし、全国の仲間とともに養護教員部の運動をすすめていきましょう！　2022年11月26～27日に北海道東北ブロッ…

 全教実習教員部ＮＥＷＳ第129号を発行しました。 2022年度はすべてのブロックで学習交流集会を開催。3ブロックで会場に集まって、2ブロックでオンラインの併用で活発な交流をおこないました。◆　北海道…

えがお署名ポスター　教職員の長時間過密労働が社会問題化し、未配置のために「教育に穴があく」事態が全国に広がる一方、教員採用試験の応募倍率は下がり続けています。こうした中、文部科学省は「給特法等の枠組み…

　　全教は、3月15日13時半より、全教「教職員勤務実態調査2022」最終報告の記者発表を文科省記者クラブにおいて行いました。全教常任弁護団からも代表の加藤健次弁護士と事務局長の齋藤園生弁護士が参加し…

P1・職場を基礎に要求の実現へ：全教第40回定期大会P2～6・大会での代議員の発言等P7・教育課程と評価のあり方は：2.2６語ろう、子どもと教育～参加と共同の学校づくり・教育課程づくり交流集会・時間外…

　全教は、3月15日、書記長談話『ひろしま平和教育プログラムの教材から「はだしのゲン」および「第五福竜丸」の記述が削除される問題について』を発表しました。