P1・職場を基礎に対話から始めるなかまづくり：全教ニューウェーブなかまづくり・職場づくり全国交流集会・寄宿舎存続を求める運動の中で：新たな分会が発足！P2～3・長時間労働の実態の可視化を：教職員勤務実…
10月15・16日に青年部委員会が開催（オンライン併用）されました。1日目に「働きやすい職場をつくろう～働かせ放題の背景と解決の道を探る～」と題して全教の給特法改正要求の経緯や論点を学びました。「給…
全教実習教員部は10月9日、第30回全教実習教員部全国学習交流集会を岡山県で開催し、集会アピールを採択しました。
今年度、新型コロナウイルス感染症対応地方創生臨時交付金の活用もあり、全国各地で学校給食費の無償化や軽減がすすみました。その一方で、物価の高騰により給食費の値上げを検討、または、すでに4月から値上げを…
今年度、新型コロナウイルス感染症対応地方創生臨時交付金の活用もあり、全国各地で学校給食費の無償化や軽減がすすみました。その一方で、物価の高騰により給食費の値上げを検討、または、すでに4月から値上げを…
学校司書部は、学校図書館の充実を求め、２つの署名にとりくんでいます。１つは文部科学大臣あての「学校図書館の充実を求める署名」、もう１つは国会にむけた「専任・専門・正規の学校司書の配置を求める請願署名…
P1・憲法と子どもの権利条約が生きて輝く教育を：教育のつどいin高知P2～3・多様性を包み込む社会へ：開会全体集会・文化活動そのものが命を育む活動：現地企画・教育フォーラム5つのテーマで語り合うP4～…
全教は、9月8日、文科省が内閣官房拉致問題対策本部事務局の協力依頼を受けて、都道府県教育委員会等に8月30日に発出した事務連絡「北朝鮮当局による拉致問題に関する図書等の充実に係るご協力等について」を…
