私たちは、資本・権力と政党から独立し、要求にもとづく団結によって、教職員の経済的、社会的、政治的地位の向上をはかります。

私たちは、広範な労働者、労働組合との共同・連帯をすす…

　3月31日の義務標準法の一部を改正する法律の成立について、全教は、4月7日、標記の書記長談話を発表しました。

□改憲発議に反対する全国緊急署名□学習リーフ　

　教育予算をふやして、みんなの笑顔かがやく楽しい学校をつくりたい！そのために全教は、毎年、次年度の概算要求期に向けた「えがお署名」にとりくんでいます。各省が、財務省に対しておこなう、翌年度の事業に対す…

　全教は、「『ICTありき』でなく、子どもの成長・発達と学校の実態ふまえたとりくみを＝『GIGAスクール構想』など『教育のICT化』について」≪第一次討議資料≫を発表しました。教職員、父母・保護者、教…

P1・今こそ、一人ひとりの子どもに寄り添う教育を：全教第38回定期大会をオンラインで開催P2～7・大会での代議員の発言・実効ある設置基準の策定を：教育関係団体との懇談・みんなの願いは少人数学級の前進：…

　全教は3月10日（水）、文部科学省と「全教2021年春闘要求書」にもとづく交渉を行いました。全教から小畑雅子中央執行委員長、檀原毅也書記長をはじめ5名が参加し、文科省からは三木忠一初等中等教育局健康…

　全教と全国私教連は2月25日、「2021年3月高校卒業予定者の就職内定実態調査（11月末）」の結果を記者発表しました。　全教と全国私教連は全国の構成組織を通じて、2021年3月に高校・障害児学校高等…

　全教は2月13日、14日の2日間にわたって第38回定期大会をオンラインで開催しました。積極的な討論が展開され「2021年度運動方針およびスローガン」をはじめとする12の議案を採択するとともに、202…